Ученые доказали: язык формирует сознание

Понедельник, 12 Сентябрь 2016 09:04
"Кажется, я совсем запуталась..." "Кажется, я совсем запуталась..."

Мы хорошо знаем принцип, сформулированный Карлом Марксом: "Бытие определяет сознание". Не будем вдаваться в то, насколько это верно. Но на сознание, как выяснили ученые, влияют и другие факторы, в частности - язык. Причем еще до того, как человек, собственно, начинает говорить, жаловаться на "бытие мое" и сетовать, что "язык доведет до Киева"... А Киев уже и так довели - до ручки!

Но мы в данном случае не об этом. Известно, что язык лишь отражает особенности нашего видения, наших мыслей и чувств. Но может ли сам язык влиять на наше мышление?

Еще в 1991 году в журнале Cognition была опубликована статья, в которой говорилось, что корейцы по сравнению с англичанами больше обращают внимания на то, как объекты соединяются друг с другом, насколько хорошо они друг к другу подходят.

В 1997 году в том же Cognition появилась похожая работа, но уже про японцев – они, как оказалось, предпочитают группировать предметы в соответствии с материалом, из которого они сделаны, тогда как английский выводит на первое место форму.

В 2007 году в журнале PNAS была опубликована статья, в которой говорилось, что русскоязычные люди быстрее различают оттенки синего цвета, нежели англоязычные. Наконец, год назад мы писали об экспериментах с двуязычными людьми, говорящими на английском и немецком языках: оказалось, что их мировосприятие отчасти меняется, и меняется именно под влиянием второго языка – другой синтаксис заставляет иначе смотреть на происходящее.

Возникает вопрос, в каком возрасте впервые проявляется влияние языка на мышление. И, казалось бы, сам собой напрашивается ответ, что это происходит в детстве, когда ребёнок выучивается говорить.

Исследователи из Северо-Западного университета согласны с такой точкой зрения, но с одной оговоркой – по их данным, язык начинает влиять на сознание ещё до того, как человек произносит своё первое слово.

Девятимесячным детям, ещё не умевшим говорить, показывали ярко-раскрашенных существ, которые, появляясь в случайном порядке в середине экрана, разбегались либо влево, либо вправо, а потом исчезали. Суть опыта состояла в том, что «популяцию» существ обозначали либо одним словом, либо двумя словами, и в последнем случае одно слово предназначалось для тех, кто движется в одну сторону, а другое – для тех, кто движется в другую сторону. Эти слова слышали дети, наблюдавшие за существами.

Затем наступал черёд второй части эксперимента: разноцветные создания снова появлялись в центре экрана, а психологи внимательно следили с помощью специальной аппаратуры, куда посмотрят дети. По направлению взгляда ребёнка можно было понять, чего он ждёт от существа – что оно двинется влево или же вправо. Смысл тут был в том, чтобы понять, появилась ли связь между словесными категориями, обозначавших «правых» существ и «левых» существ, и мышлением. Связь действительно появилась: те дети, которые выучивали две категории, довольно хорошо предугадывали движение фигур; а вот те, которые слышали только одно общее для всех название, предугадать направление движения не могли.

Отсюда следует, что ещё в процессе первоначального освоение языка и ещё до того, как человек сам выучивается разговаривать, языковые категории влияют и на наше восприятие, и на умение работать и анализировать то, что нам удалось воспринять.

Возможно, в дальнейшем первоначальный такой языковой эффект изменяется под влиянием новых «данных», как языковых, так и не языковых, однако сам по себе столь раннее взаимодействие сознания и внешней речи весьма примечательно. Очевидно, новые результаты должны привлечь внимание нейробиологов и педагогов, занимающихся проблемами развития мышления.

Прочитано 683 раз

...

Похожие материалы (по тегу)

  • Ученые доказали эффект духовно-нематериального воздействия

    Пожалуй, один из самых интригующих и интересных феноменов в квантовой физике был в том, что Эйнштейн называл «жутким действием на расстоянии», также известным как квантовая запутанность. Этот квантовый эффект лежит в основе работы квантовых компьютеров, поскольку квантовые биты (кубиты) полагаются на запутанность для обработки данных и информации. Также это явление лежит в основе теории возможной квантовой телепортации.

  • Ученые: дети общаются с пришельцами при помощи мыслеообразов

    Неконтролируемое общение людей (контактантов) с гипотетическими неизвестными сущностями (обычно богами, «космическим разумом» или инопланетянами) посредством мыслеобразов или телепатических диалогов в уфологии носит название психокоррекционных контактов.

  • Ученые грозятся сделать телепатию общедоступной

    В скором времени человек может общаться только по средствам телепатии, заявили британские ученые из университета Бристоль. Они разработали специальный прибор, позволяющий передавать слова с помощью ультразвуковых волн. А язык что? Он станет ненужным. Его можно будет отрезать и выкинуть - или сдать на мясо и получить небольшое вознаграждение... А можно будет весело болтать им рукой. Или повесить на шею вместо галстука. В общем, варианты просматриваются...

  • Америка все-таки была заселена через север?..

    Исследователи из США и Германии подтвердили гипотезу заселения Нового Света северным путем на основании распределения сложности языков. Хотя ранее по поводу этой версии возникли изрядные сомнения, и ряд исследователей заявили, что Америка могла быть заселена с юга, через океан...

  • Ученые исследовали человеческие сны

    Подобно островам, торчащим из гладкой поверхности океана, сновидения пронзают наш сон бессвязными эпизодами сознания. Откуда появляются эти обрывки мыслей в спящем мозгу — этот вопрос давно беспокоит ученых и философов. Десятки лет ученые связывали сны с фазой быстрого движения глаз (БДГ), когда отдыхающий мозг парадоксальным образом производит высокочастотные мозговые волны, которые очень похожи на те, что рождаются во время бодрствования.